Catégorie : Questions de genre
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« Lectures en tous genres » à la bibliothèque de Metz
De nombreuses initiatives se tiennent dans les établissements pour proposer des bibliographies et des animations autour de la construction de soi. Ainsi, en novembre 2011 s’est tenu à l’Université Paul Verlaine de Metz un colloque intitulé « Enfance et genre ; Comment le sexisme vient aux enfants ? Des stéréotypes sexistes aux conséquences sociales et sociétales ». …
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Madame ?
Avez-vous lu le bulletin officiel n°2 du 12 janvier 2012 du MESR (Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche) ? Vous y trouverez, parmi d’autres textes, une circulaire consacrée à l’Etat-civil qui est d’importance pour la gestion des ressources humaines. Vous me direz, quel rapport avec les bibliothèques ? Les bibliothèques universitaires font partie…
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ébauche de bibliographie sélective
A. Construction de l’identité AIN, Joyce (dir.) Résiliences. Réparations, élaboration ou création ? Paris : Eres, 2007. BEAUD, Stéphane. 80% au niveau bac…et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire. Paris : La découverte-poche, 2003. BELAVAL, Annie-France. Pourquoi les adolescents devraient-ils lire ? in L’école des lettres, n°12-13, 1993-1994, p.9-19 BRUTIN, Karine. L’alchimie thérapeutique…